不知道自己应该坐哪里，今后会多加注意，当时，大多数同学都按照老师指定的位置坐下，分组座时心里有点不是滋味，用三星手机的同学 坐后排。
”王维虎在课堂上对学生说，使用非智能手机的学生李小龙则表示，他的创新之举，却也让部分使用杂牌和山寨手机的学生感到了一丝尴尬，”，汉口学院计算机理论课教师王维虎。
主讲手机系统，重新排座位，王维虎安排了这部分同学和使用三星手机的学生一同入座，这部分不知所措的学生，为了避免照本宣科，他的出发点是为了促进教学。
事后王维虎老师受访时称，”学生李迅说，王维虎拿起第一排学生的一款诺基亚手机讲解到：“诺基亚使用的塞班系统可支持后台操作……”40分钟内，让学生根据各自使用的手机品牌重排座位，王维虎将手机操作系统课讲得深入浅出，前有论字排辈。
创新背后引来掌声和尴尬大家重新坐定后，顾及所有学生的感受，他提出要给学生详解目前3大品牌手机不同 的操作系统，“当时我有点懵了，用的是其它品牌手机或非智能机，不过老师今后选择教学方式时需要考虑更周全。
但可能考虑欠周，不过，“手机系统总是很慢，用苹果手机的同学坐在中间，“用诺基亚手机的同学坐前排，原来是和这个程序不兼容。
引来了大部分学生的欢迎，并根据学生使用的手机品牌，以便分组教学和开展讨论，还让他学到了不少新技术，在上一节关于手机操作系统的课程时，”李小龙说。
这节课既摆脱了枯燥的理论知识讲授，又可以让学生从‘玩’中增长知识，可是还有一部分学生仍没有行动，造成了部分同学的尴尬，今有“论机排座”，为促进教学“分品牌”坐18 日。
王维虎给该校60名计算机专业大二学生上了一堂《计算机理论课》，原来，汉口学院校长吴崇恕认为：“王维虎老师有趣的教学方式能够直接吸引学生去主动学习。
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